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    2. 安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院:“真刀真槍”實(shí)訓(xùn)課堂 建筑材料檢測(cè)搬進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)

      發(fā)布者:張玉國(guó)發(fā)布時(shí)間:2024-12-31瀏覽次數(shù):10

      12月17日,隨著最后一輛大巴車駛離博信達(dá)建設(shè)集團(tuán)有限公司,持續(xù)一個(gè)月的安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院《建筑材料與檢測(cè)》課程實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)順利結(jié)束,車上的師生帶著在企業(yè)學(xué)到的實(shí)踐技能,高興的向企業(yè)指導(dǎo)教師揮手告別。

      為扎實(shí)開(kāi)展專業(yè)群基層共享課程分工協(xié)作的模塊化教學(xué)實(shí)踐,建筑工程學(xué)院重構(gòu)教學(xué)流程,將實(shí)訓(xùn)課堂搬進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng),助推模塊化教學(xué)改革走深走實(shí)。11月18日至12月17日,先后組織建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)與市政工程技術(shù)三個(gè)專業(yè),9個(gè)班級(jí),共439名學(xué)生,分18批次深入到博信達(dá)建設(shè)集團(tuán)有限公司材料檢測(cè)試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行校企協(xié)作的實(shí)踐模塊教學(xué)。

      精心籌備,優(yōu)化流程

      在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)前,建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)陳月萍帶領(lǐng)課程團(tuán)隊(duì)老師多次深入博信達(dá)建設(shè)集團(tuán)有限公司,與企業(yè)高管及11位實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師,圍繞試驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、方案優(yōu)化、模塊細(xì)分、標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、儀器配置、耗材準(zhǔn)備、組織流程、過(guò)程監(jiān)督以及結(jié)果考核等問(wèn)題進(jìn)行了深入溝通與細(xì)致安排,為專業(yè)群基層共享模塊大規(guī)模實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的高效有序開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一切安排妥當(dāng)后,分管教學(xué)副院長(zhǎng)張賽興奮地說(shuō):“企業(yè)如此支持配合,讓我對(duì)接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)非常期待,每個(gè)學(xué)生都得到“真槍真刀”操作機(jī)會(huì),一定能獲得真才實(shí)學(xué)。

      真槍真刀,人人實(shí)操

      實(shí)訓(xùn)教學(xué)按照細(xì)分子模塊,在各個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室分組輪流進(jìn)行,利用來(lái)自在建工程的各類檢測(cè)材料,嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,分別由11位企業(yè)實(shí)驗(yàn)師手把手的示范指導(dǎo),學(xué)生一一動(dòng)手操作完成。來(lái)自24級(jí)建工1班的琬玉同學(xué)在操作完鋼筋抗拉試驗(yàn)后興奮的說(shuō):“剛開(kāi)始,我看企業(yè)指導(dǎo)老師給鋼筋加拉力時(shí)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,害怕聽(tīng)到鋼筋崩斷的聲音,等到自己上手操作,周圍有老師和同學(xué)的幫助,儀器設(shè)備上還有防護(hù)網(wǎng),就一點(diǎn)不害怕了”。在水泥細(xì)度試驗(yàn)室,校內(nèi)授課教師方銳說(shuō):“我也是第一次面對(duì)真實(shí)工程項(xiàng)目對(duì)水泥進(jìn)行細(xì)度分析,心里還有點(diǎn)緊張,幸好來(lái)之前做了充足準(zhǔn)備,看來(lái)到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)上實(shí)訓(xùn)課備課要求更高?!?/p>

      多維考核,綜合評(píng)價(jià)

      企業(yè)指導(dǎo)老師和校內(nèi)教師對(duì)照建筑材料檢測(cè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,根據(jù)學(xué)生在每個(gè)子模塊實(shí)訓(xùn)中,對(duì)材料取樣、測(cè)量、適配、試驗(yàn)、計(jì)算、分析、判斷等各環(huán)節(jié)實(shí)操情況,結(jié)合學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤記錄等具體表現(xiàn),對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行綜合考核,成績(jī)將計(jì)入課程總成績(jī)。企業(yè)指導(dǎo)教師方紅平在評(píng)定完學(xué)生成績(jī)后深有感慨地說(shuō):“學(xué)生真的很積極,他們手上沾滿泥土,不怕臟不怕累,記錄表書(shū)寫(xiě)的也很工整,通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn),我們的操作也更加規(guī)范、管理也更加精細(xì)了”。

      《建筑材料與檢測(cè)》實(shí)訓(xùn)的有序組織與成功開(kāi)展,是建筑工程學(xué)院在課程層面對(duì)接職業(yè)崗位、推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革的重要探索,為專業(yè)群模塊化課程體系持續(xù)優(yōu)化,校企分工協(xié)作教學(xué)的有效開(kāi)展,奠定了重要實(shí)踐基礎(chǔ)。(文:方 銳、張 賽 圖:張 賽 審稿:陳月萍)

      來(lái)源:安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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