6月9日上午，安慶市鄉(xiāng)村振興學(xué)院培訓(xùn)基地在五橫鄉(xiāng)曰公社區(qū)掛牌，同時(shí)宜秀區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)班開班。安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記童宏葵、副書記李克讓、駐五橫鄉(xiāng)曰公社區(qū)鄉(xiāng)村振興指導(dǎo)員王進(jìn)，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組成員市委農(nóng)辦專職副主任戴向前、市鄉(xiāng)村振興局副局長(zhǎng)王輝，宜秀區(qū)人大常委會(huì)主任曹紅斌、宜秀區(qū)區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)劉曉麗，副區(qū)長(zhǎng)張泓等出席儀式并揭牌。
安慶職院是安慶市唯一一所綜合性全日制公辦職業(yè)高等院校，是國(guó)家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，2021年12月成立安徽省首家鄉(xiāng)村振興學(xué)院。為落實(shí)好省、市關(guān)于高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)要求，安慶市鄉(xiāng)村振興學(xué)院把宜秀區(qū)五橫鄉(xiāng)確定為培訓(xùn)基地，開展相關(guān)培訓(xùn)。
劉曉麗代表宜秀區(qū)委區(qū)政府致辭。她感謝安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院給予宜秀區(qū)鄉(xiāng)村振興工作的支持和幫助，表示區(qū)鄉(xiāng)村三級(jí)將充分利用本地資源優(yōu)勢(shì)全力做好各項(xiàng)保障工作，推進(jìn)校地合作，確保將其打造為田埂上的實(shí)踐活動(dòng)基地、教育教學(xué)基地、鄉(xiāng)村振興文化培養(yǎng)基地，依托安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院雄厚的師資力量和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，打造安慶市鄉(xiāng)村振興學(xué)院培訓(xùn)基地，培訓(xùn)“三農(nóng)”工作人才，攜手共繪鄉(xiāng)村振興美好藍(lán)圖。
童宏葵在儀式上講話。他指出，在美麗的五橫鄉(xiāng)舉行培訓(xùn)基地揭牌暨宜秀區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)班開班儀式，簽署合作協(xié)議，標(biāo)志著美好的合作之旅正式開始。安慶市鄉(xiāng)村振興學(xué)院成立190天以來(lái)，進(jìn)行了積極的、大膽的探索，取得了一定的成績(jī)，概括為：一品、一庫(kù)、一課堂、一服務(wù)。所謂一品是指安慶市鄉(xiāng)村振興學(xué)院是在“國(guó)家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！边@塊牌子的基礎(chǔ)上成立的，是“含著金湯匙”出生的，可謂天生高貴，出身不凡。所謂一庫(kù)是組建了“涉農(nóng)教學(xué)專家?guī)臁?，共遴選本校涉農(nóng)副高以上教師8人、科研院所研究專家6人、政府部門政策專家5人、農(nóng)技推廣中心技術(shù)專家15人，基本上把市內(nèi)在鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域知名專家都網(wǎng)羅其中。所謂一課堂是指開設(shè)了“掌上課堂”，拍攝制作了短視頻課程，在鄉(xiāng)村振興學(xué)院網(wǎng)站和新媒體平臺(tái)上推送，向全社會(huì)免費(fèi)開放。今年計(jì)劃錄制200節(jié)，現(xiàn)已錄制60多節(jié)，目前點(diǎn)擊量已經(jīng)超過(guò)17萬(wàn)。5月31日，安徽開放大學(xué)和安慶職院簽署了鄉(xiāng)村振興課程資源共享戰(zhàn)略合作協(xié)議，標(biāo)志著安慶職院的線上課堂已上升為省級(jí)資源；第一期“稻田培育大規(guī)模小龍蝦春季管理”一周時(shí)間點(diǎn)擊量達(dá)4萬(wàn)次。所謂一服務(wù)是指“田間服務(wù)”，學(xué)校組織教師和專家下鄉(xiāng)，為老百姓提供種植、養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)，為農(nóng)產(chǎn)品提供線上直播帶貨服務(wù)，為村鎮(zhèn)提供美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃等。
童宏葵強(qiáng)調(diào)，之所以把培訓(xùn)基地設(shè)在五橫鄉(xiāng)曰公社區(qū)，主要有“三近”：一是情感上親近，曰公社區(qū)指導(dǎo)員王進(jìn)書記是學(xué)校的老領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)村振興國(guó)家優(yōu)質(zhì)校的牌子就是在他手上創(chuàng)下來(lái)的，他為學(xué)校發(fā)展付出了辛勤的汗水、做出了重要貢獻(xiàn)，從書記的崗位上退下來(lái)又駐村開展鄉(xiāng)村振興工作，這種干一行、愛(ài)一行、專一行的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。二是距離上鄰近，五橫鄉(xiāng)曰公社區(qū)距離市區(qū)近、距離學(xué)校也近，正所謂“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春”。三是優(yōu)勢(shì)上切近，五橫鄉(xiāng)有山有水、有地有礦、有林有糧、有菜有茶，森林覆蓋率達(dá)50%，物產(chǎn)豐富，品種多樣，能滿足多樣化培訓(xùn)農(nóng)村人才需要。
童宏葵指出，高素質(zhì)農(nóng)民是相對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)民來(lái)說(shuō)的，是以當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)條件和鄉(xiāng)村振興政策為背景，以務(wù)農(nóng)為職業(yè)、能夠積極主動(dòng)調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式以滿足市場(chǎng)需求的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)人員，他們要具備一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，要掌握一定程度的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)水平與管理能力，要有良好的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。因此，培訓(xùn)高素質(zhì)的農(nóng)民，要圍繞三個(gè)類型：一是專業(yè)技能型，主要是涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)工人，就是要學(xué)習(xí)一門或者多門技術(shù)，就是要把田種好，把魚養(yǎng)好，把農(nóng)產(chǎn)品加工好，要學(xué)會(huì)新生產(chǎn)水平下的一技之長(zhǎng)。二是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型，包括種植大戶、養(yǎng)殖大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、合作社帶頭人，還有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、涉農(nóng)企業(yè)的生產(chǎn)者、投資者、管理者等等。三是農(nóng)村服務(wù)型，包括農(nóng)村信息資訊員、農(nóng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)機(jī)服務(wù)管理人員、農(nóng)林植保員、牲畜防疫員等等。只有分類辦學(xué)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行正確引導(dǎo)，才能讓他們有明確的定位，有明確的目標(biāo)，才能學(xué)深學(xué)透，才能保證學(xué)有所成，學(xué)有所用。
童宏葵強(qiáng)調(diào)，辦好鄉(xiāng)村振興學(xué)院培訓(xùn)基地要做到“三個(gè)心”：一要悉心合作。習(xí)近平總書記說(shuō)：兄弟齊心，其利斷金。鄉(xiāng)村振興學(xué)院是安慶市鄉(xiāng)村振興學(xué)院，鄉(xiāng)村振興局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、宜秀區(qū)等有關(guān)單位和部門要齊心協(xié)力，共同把這個(gè)基地辦好，把這個(gè)培訓(xùn)班持續(xù)地辦下去，辦成全省乃至全國(guó)品牌。二要貼心辦班。安慶鄉(xiāng)村需要什么樣的人才，就培養(yǎng)什么樣的人才；安慶農(nóng)民需要怎樣的培訓(xùn)，就開什么樣的班。要有市場(chǎng)的邏輯，還要有換位的思維，要考慮農(nóng)村的生產(chǎn)生活實(shí)際，農(nóng)民什么時(shí)候有時(shí)間，就什么時(shí)候辦班，課程跟著節(jié)氣走，老師跟著學(xué)員走。三要用心追蹤。古人講“一日為師，終身為父”，我們要“一日培訓(xùn)，終身服務(wù)”。培訓(xùn)內(nèi)容要實(shí)用，學(xué)員回去用不上、用不好、用不靈，我們要跟蹤指導(dǎo)。學(xué)員們?cè)趹?yīng)用的過(guò)程中遇到的共性問(wèn)題，我們要及時(shí)改進(jìn)，成功的案例可以作為教學(xué)資源，還可以聘請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員回來(lái)講課。
儀式上，安慶鄉(xiāng)村振興學(xué)院與宜秀區(qū)政府簽訂《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略合作》。儀式結(jié)束后，童宏葵一行實(shí)地察看了五橫鄉(xiāng)曰公社區(qū)民宿等美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，該項(xiàng)目由安慶職院建筑工程學(xué)院幫助規(guī)劃設(shè)計(jì)。（文：潘發(fā)生 圖：汪 俊 審核：吳何珍）
